文章详细
一、名词解释（每个2分，共计20分）
1．病原微生物 2．人工主动免疫 3．抗原 4．灭菌 5．消毒 6．免疫 7．血清学试验8．生物制品9．类毒素10．无菌
二、填空（每空0.5分，共计25分）
1. 自然界的微生物有八大类,分别是 、 、 、 、 、 、 、 。
2．培养病毒的方法包括 、 、 三种。
3．特异性免疫的获得途径包括 、 、 、 。
4．根据结构将免疫球蛋白分为 、 、 、 、 五种，产生最早的抗体是 .
5．常用的湿热灭菌法有 、 、 、 。
6. 常用的生物制品有 、 、 。
7．口蹄疫病毒包括 、 、 、 、 、 、 七个主型，各型之间
交叉免疫性。
8．细菌生长繁殖所需的营养物质有 、 、 、 、 。
9. 免疫的基本功能包括 、 、 。
10.动物T细胞在 中分化成熟，哺乳动物B细胞在 中成熟，禽B细胞在 成熟。
11.动物机体的特异性免疫包括 和 ，其中T细胞介导的免疫应答是 。
三、选择题（每题1分，共10分）
1．血清中含量最高的免疫球蛋白是 。
A、IgG B、IgM C、IgA D、IgE
2．与细菌毒力有关的结构和物质有：
A、 鞭毛、芽胞、毒性酶、毒素
B、 荚膜、菌毛、毒性酶、毒素
C、 细胞壁、细胞膜、细胞浆、色素
D、 荚膜、菌毛、色素、细菌素
3．大肠杆菌在麦康凯琼脂平板上的菌落特征为 。
A、无色菌落 B、红色菌落 C、黑色菌落 D、绿色菌落
4． 受抗原刺激后产生免疫应答的部位是
A、骨髓 B、胸腺 C、腔上囊 D、淋巴结
5．参与Ⅰ型变态反应的抗体是
A、IgG B、IgE C、IgA D、IgM
6．下列关于抗原的说法错误的是（ ）
A、抗原一定是外来物质 B、抗原分子量越大，结构越复杂，其抗原性越强
C、抗原物质与机体亲缘关系越远，抗原性越强 D、抗原的特异性由其表面的抗原决定簇决定
7．下列介导体液免疫的主要为（ ）。A、抗体 B、 TK细胞 C、致敏T细胞 D、淋巴因子
8．下列不属于消毒灭菌的方法是（ ）。A、冷冻 B、高温 C、紫外线 D、甲醛熏蒸
9．下列属于人工被动免疫的是（ ）。
A、接种疫苗 B、注射高免血清 A、接种类毒素 D、注射青霉素
10．检测鸡新城疫抗体水平常用的实验是（ ）。
A、HI B、平板凝集试验 C、琼扩试验 D、补体结合试验
四、是非题（每题1分，共10分）
（ ）1．真菌是多细胞真核型微生物。
（ ）2．使用酒精消毒时，浓度越高，消毒效果越好。
（ ）3．革兰氏染色法染成红色的为革兰氏阴性菌，染成蓝紫色的为革兰氏阳性菌。
（ ）4．半抗原只有免疫原性，没有反应原性。
（ ）5．细菌、病毒、支原体均可通过细菌滤器。
（ ）6．动物呼吸道、消化道等黏膜表面分布的抗体主要是分泌型IgA。
（ ）7．细胞内寄生的微生物仅诱发细胞免疫。
（ ）8．变态反应是病理性的免疫应答。
（ ）9．免疫接种时，抗原用量越多，免疫效果越好。
（ ）10．补体结合试验中出现溶血现象为阳性结果。
五、简答题（共25分）
1． 简述细菌生长繁殖的条件。（5分）
2． 试述抗体产生的一般规律及其在生产实践中的意义。（5分）
3． 简述细菌病的实验室诊断方法。（5分）
4． 试述温度对微生物的生长繁殖有何影响？谈谈此影响在生产实践中的应用。（3分）
5． 简述体液免疫的抗感染作用。（5分）
6． 什么叫传染性变态反应？在临床上有何实际意义？（2分）
六、论述题（共10分 ）
试述疫苗和免疫血清使用时应注意的事项？
2004~2005学年第二学期《动物微生物》试卷（A）标准答案
一、名词解释（每个2分，共计20分）
1．病原微生物：凡能引起人和动植物发病的微生物称为病原微生物。
2．人工主动免疫:人工给动物接种抗原物质(如疫苗)所产生的特异性免疫.
3．抗原:凡能刺激机体产生抗体和致敏淋巴细胞,并能与之结合引起特异性免疫反应的物质
4．灭菌: 应用理化方法杀灭物体的所有微生物的过程。
5．消毒: 应用理化方法杀灭物体的病原微生物的过程。
6．免疫: 机体对内源性和外源性异物进行识别、排斥和清除，维持自身内外环境平衡和稳定的一种保护性生理功能。
7．血清学试验:体外发生的抗原与抗体反应.
8．生物制品: 利用微生物、寄生虫及其代谢产物或人和动物的组织制成的用于免疫诊断、预防和治疗的制剂。
9．类毒素: 外毒素用03%~0.5%甲醛37℃处理后，使其失去毒性而仍保留良好的抗原性，称类毒素。
10．无菌:环境或物品中没有活微生物存在的状态。
二、填空（每空0.5分，共计25分）
1. 细菌 、 放线菌、 支原体、 衣原体、 螺旋体、 立克次氏体、 病毒、 真菌
2．动物接种 、 禽胚接种 、 组织培养 。
3、天然主动免疫 、 天然被动免疫 、人工主动免疫 、人工被动免疫。
4．IgG、 IgM、 IgA 、 IgD 、 IgE ， IgM
5．煮沸法、 巴氏消毒法 、 间歇灭菌法、 高压蒸汽灭菌法
6. 疫苗 、 免疫血清、 诊断液 。
7．A 、 O 、 C 、 南非Ⅰ型、 南非Ⅱ型、 南非Ⅲ型 、 亚洲Ⅰ型 ， 无
8．水、 含碳化合物、 含氮化合物、 无机盐 、 生长因子
9. 免疫防御 、 免疫稳定 、 免疫监视 。
10. 胸腺， 骨髓 ，腔上囊。
11.细胞免疫 和 体液免疫 ，细胞免疫 。
三、选择题（每题1分，共10分）
1.A 2.B 3.B 4.D 5.B 6.A 7.A 8.A 9.B 10.A
四、判断题（每题1分，共10分）
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. ×
五、简答题（共25分）
7． 简述细菌生长繁殖的条件。（5分）
（1）营养物质：水、碳源、氮源、无机盐、生长因子；
（2）温度：病原菌常用的培养温度为37℃；（3）酸碱度：病原菌常用的酸碱度为pH 7.2~7.6；
（4）适宜的渗透压；（5）气体：与细菌生长繁殖相关的气体包括氧气和二氧化碳。
8． 抗体产生的一般规律及其在生产中的意义。（5分）
（1）初次应答特点：1有明显的潜伏期。
2最早产生的抗体是IgM，其次产生IgG，最后产生IgA。
3抗体总量较少，维持时间短。
（2）再次应答特点：1潜伏期显著缩短。
2产生的抗体主要是IgG，且与初次应答间隔时间越长，IgM产生的越少。
3抗体总量高，维持时间长。
（3）意义：利用再次应答的特点，免疫时应间隔一段时间再次接种，可起到强化免疫的效果。
9． 简述细菌病的实验室诊断方法。（5分）
（1）病料的采集、保存和运送：应采集症状明显、濒死或刚死亡的动物，低温保存，及时送检；
（2）细菌形态学检查：用病料触片染色镜检或培养后涂片染色镜检；
（3）细菌的分离培养：根据平板培养基上形成的菌落特征初步鉴定细菌；
（4）细菌的生化试验：细菌纯培养后，选做适当的系列生化试验，鉴定细菌的种类；
（5）动物接种试验：接种试验动物以进一步鉴定和检验细菌的毒力；
（6）血清学试验：用诊断液检测病料中的病原菌或血清中的抗体。
10． 温度对微生物的生长繁殖有何影响？谈谈此影响在生产实践中的应用。（3分）
（1）高温：有杀菌作用，可利用高温消毒、灭菌；
（2）适宜温度：有利于微生物的繁殖，可利用适温进行微生物的培养；
（3）低温：可降低微生物的代谢，延长微生物的活性，用低温进行微生物的保存和食品的防腐。
11． 简述体液免疫的抗感染作用。（5分）
（1）中和作用：抗毒素可中和外毒素的毒性，抗病毒的抗体能使病毒丧失感染性；
（2）免疫调理作用：抗体及其激活的补体可促进吞噬细胞的吞噬作用；
（3）局部的黏膜免疫作用：分泌型IgA在消化道、呼吸道等黏膜上起抗病原微生物吸附的作用；
（4）激活补体的作用（免疫溶解作用）：抗体结合抗原后激活补体而导致靶细胞的溶解；
（5）ADCC作用：K细胞等倚赖抗体清靶细胞：
12． 什么叫传染性变态反应？在临床上有何实际意义？（2分）
（1）传染性变态反应：由某些细胞内寄生的病原微生物及其代谢产物引起的Ⅳ型变态反应，是在传染过程中发生的，故又称为传染性变态反应。
（2）意义：用于结核杆菌、布氏杆菌等胞内致病菌所致疾病的检疫，如牛的结核菌素试验
六、论述题（共10分 ）
（1）疫苗的质量：疫苗应购自国家批准的生物制品厂家。购买及使用前检查是否过期，并剔除破损、封口不严及物理性状。
（2）疫苗的保存和运输: 一般来说，灭活苗要保存于2～15℃的阴暗环境中，非经冻干的活菌苗（湿苗）要保存于4～8℃的冰箱中，这两种疫苗都不应冻结保存。冻干的弱毒苗，一般都要求低温冷冻-15℃以下保存。疫苗运输的理想温度应与保存的温度一致。
（3）疫苗的稀释与及时使用：一切用于疫苗稀释的器具，包括注射器、针头及容器等，使用前必须洗涤干净，并经高压灭菌或煮沸消毒。必须选择符合要求的稀释剂来稀释疫苗。疫苗应于临用前才由冰箱内取出，稀释后应尽快使用。
（4）选择适当的免疫途径：接种疫苗的方法有滴鼻、点眼、刺种、皮下或肌肉注射、饮水、气雾、滴肛或擦肛等，应根据疫苗的类型、疫病特点及免疫程序来选择每次的接种途径，一般应以疫苗使用说明为准。
（5）制定合理的免疫程序：目前没有适用于各地区及各饲养场的固定的免疫程序，应根据当地的实际情况制定。
（6）免疫剂量、接种次数及时间间隔 在一定限度内，疫苗用量与免疫效果成正相关。过低的剂量刺激强度不够，不能产生足够强烈的免疫反应；而疫苗用量超过了一定限度后，免疫效果不但不增加，还可能导致免疫受到抑制，称为免疫麻痹。因此疫苗的剂量应按照规定使用，不得任意增减。
（7）疫苗的型别与疫病型别的一致性 有些传染病的病原有多种血清型，并且各血清型之间无交互免疫性，因此对于这些传染病的预防就需要对型免疫或用多价苗。如口蹄疫、禽流感
（8）药物的干扰 使用活菌苗前后10d不得使用抗生素及其他抗菌药，活菌苗和活病毒苗不能随意混合使用。
（9）防止不良反应的发生